Place de la psychoéducation chez les patients souffrant de troubles bipolaires : expérience pilote du service de psychiatrie au CHU Mohammed VI de Tanger
Place de la psychoéducation chez les patients souffrant de troubles bipolaires : expérience pilote du service de psychiatrie au CHU Mohammed VI de Tanger
RMPA 3 >> Dossier : Le trouble bipolaire
Les troubles bipolaires (TB) constituent un ensemble de pathologies psychiatriques chroniques caractérisées par une alternance d’épisodes maniaques, hypomaniaques et dépressifs, entraînant une altération significative du fonctionnement social et professionnel [1]. Sa prévalence est estimée à 2,4 % si l’on considère les formes classiques du trouble [2], et ces chiffres peuvent varier selon les études et les régions. Les formes les plus courantes incluent le TB de type I, avec des épisodes maniaques sévères, et le TB de type II, caractérisé par des épisodes dépressifs majeurs et des phases hypomaniaques. La prise en charge des patients bipolaires repose essentiellement sur le traitement pharmacologique, incluant des stabilisateurs de l’humeur, des antipsychotiques et des antidépresseurs [3]. Cependant, malgré ces traitements, les patients présentent fréquemment des rechutes, une mauvaise observance du traitement, et des comorbidités associées telles que… Lire l’article intégral
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